Avaliando Redações da Escola ao Vestibular

Cod. 5038 / Pedagogia / 119 pg. / -Lx- Capa e lombada com sinais de manuseio – Miolo bom – Carimbo na primeira pág e nome na folha de rosto – Págs claras – De acordo com sua concepção de avaliação mediadora, a autora aborda a questão das metodologias e instrumentos de avaliação de redações adequados ao Ensino Fundamental, ao Ensino Médio e à Educação de Jovens e Adultos. Nos capítulos iniciais, alerta sobre a importncia das tarefas dissertativas e das redações para o domínio da língua escrita e sobre a dificuldade nas escolas de se proceder a uma avaliação pertinente das redações. Com uma importante contribuição, nesse sentido, apresenta, no capítulo 4, um instrumento de análise qualitativa de redações a ser utilizado em escolas com o objetivo de ajudar os professore