Descrição
Neste livro, o autor propõe uma formação profissional que interage com a teoria e a prática, em um ensino reflexivo, baseado no processo de reflexão-na-ação, ou seja, um ensino cujo aprender através do fazer seja privilegiado; um ensino cuja capacidade de refletir seja estimulada através da interação professor-aluno em diferentes situações práticas.
O livro é usado, mas está em bom estado de conservação. A capa, a lombada e a contracapa apresentam poucos sinais de uso. A brochura está perfeita e firme, sem folhas soltas ou se soltando. As páginas apresentam uma leve manchinha amarelada na borda superior, mas nada que impeça ou prejudique a qualidade da leitura. Todas as folhas estão intactas, livres de amarelamento, rabiscos, grifos, rasgos, dobras ou anotações.