Descrição
Em ‘Estruturas da Mente’, Howard Gardner, partindo do pressuposto de que existem, pelo menos, sete tipos de inteligência que se desenvolvem de forma relativamente autônoma, escreve um livro que questiona as teorias cognitivas atuais e apresenta a concepção da inteligência e do potencial humano em diferentes domínios. Juntando elementos teóricos da neurologia, da psicologia cognítiva, do estudo de superdotados e de crianças diferentes, o autor examina as implicações educacionais de suas concepções teóricas, contrapondo-as com outras orientações.
